pc加拿大

您訪問的課程已下架,請移步最(zui)新的(de)課程頁面
pc加拿大 > 國內研學 | 西雙版納(na)科考公益營

核心收獲 & 課程亮點

1

雨林科考(kao)

進雨林深處,了解雨林的生態狀況。以植物為考察對象,進行數據分析。進行植物的組培試驗,為雨林恢復做基礎性工作。

2

中科院實驗(yan)室科學探究

生物與自然知識學習與儲備,了解當地自然生態狀況。在中科院實驗室及導師指導下完成生物研究課程。

3

科(ke)學(xue)考察(cha)報告(gao)

收集、整理整個調研和研究過程的信息,整理并產出考察結論,并集結成一份完整的科學考察報告。

4

收獲聯合(he)國可持續發展證書

成為“一畝雨林”計劃、執行者,完成雨林恢復,獲得《聯合國可持續發展證書》、《恢復地塊編碼證書》。

5

戶(hu)外(wai)探索(suo)挑戰(zhan)

攀樹挑戰+自然徒步+漂流,多重自然挑戰任務,讓孩子突破自己,收獲勇氣。

課程詳情

國內研學 | 西雙版納科考公益營

DAY1 游學主題| 開營破冰
  • 西雙(shuang)版納
  • 團員報道,舉行開營儀式。
    接機抵達中科院植物園后入住公寓,在植物園酒店餐廳用晚餐。晚餐后學生做游戲破冰團隊同行的伙伴搭檔,“一畝雨林恢復計劃”開營,成立科學小組,設定第一階段項目標。團隊破冰活動幫助所有陌生的小伙伴相互認識和了解,形成整體的團隊精神;開營儀式后進行豐盛而熱鬧的歡迎晚宴,品嘗當地美食,增進小伙伴間的關系;

0
DAY2 游學主題 | 雨林植物科考
  • 西雙版納
  • 課程主題 | 探秘植物園
    通過定向認識熱帶雨林植物十大奇觀,探索植物學的基礎知識與形態結構。多維度立體認識雨林不同植物生存策略,不同生態位對雨林生態穩定的重要影響。
    ①通過植物定向學習植物觀測的基礎方法;
    ②初識熱帶雨林生態系統及雨林分層原理;
    ③知識學習與材料收集。

    課程主題 | 雨林生態試驗
    開展雨林趣味生態小實驗,通過無領導小組自我課題探索的學習模式,開展研究課題,培養學生對熱帶雨林、尤其是熱帶生態學研究的興趣。
    ①熱帶雨林生態小實驗

    課程主題 | 夜觀雨林生物
    夜觀活動和專家老師一起夜觀雨林生物,了解植物、昆蟲與自然神奇互動秘密私語。

  • 收起(qi)
0
DAY3 游學主題 | 中科院導師指導課題研究
  • 西雙版納(na)
  • 課程主題 | 科考研究 小組團隊完成選題學習自然科學的實驗方法;在中科院導師帶領下走進雨林實驗室,進行科學實驗與觀測,并數據實驗的統計與分析,學生會在老師指導下,用小組匯報的形式,為大家展示自己的收獲。

    ①各小組在以下課程中自主選題
    1 葉片特征與環境適應性
    2 不同空間生態位的鳥類分布及其影響因素
    3 蝴蝶飛行高度和身體特征的關系
    4 植物葉片特征與昆蟲取食葉片面積的關系
    5 跳舞草葉片舞動因素探究
    6 西雙版納熱帶植物園鳥類多樣性制圖
    7 探究傳粉前后花朵性狀的改變
    ②完成今日課題實驗研究,并做匯報

    課程主題 | 課題研究報告 報告廳課題研究成果報告

  • 收起
0
DAY4 游學主題 | 溝谷雨林野外科考
  • 西(xi)雙版納(na)
  • 課程主題 | 雨林徒步
    在專業戶外教練的帶領下嘗試徒步穿越熱帶雨林。
    ①學習雨林戶外裝備知識,相互進行裝備檢察。
    ②徒步熱帶雨林科考,學習辨識身邊的有毒植物和昆蟲。
    ③學會觀察地勢環境的變化,調整徒步姿態,學會在熱帶雨林中的自我保護。
    ④野外科考——雨林與膠林的生物多樣性結構、水質、土壤、空氣等數據采集。
    ⑤觀察并統計溝谷雨林不同分層的優勢樹種,為雨林實驗室組培實驗做準備。

    課程主題 | 攀樹體驗
    體驗熱帶雨林中獨具特色的攀樹運動。挑戰自我,克服恐懼。
    ①學習攀樹裝備知識和攀樹技巧。
    ②野外求生——溪水捕魚,學習捕魚技巧。

    課程主題 | 生態研究
    晚間研究活動,雨林與膠林生態結構數據對比分析。

  • 收起
0
DAY5 游學主題 | 傣家人文調研
  • 西雙(shuang)版納
  • 課程主題 | 組培試驗
    在研學導師在指導下學習雨林恢復知識,在雨林實驗室進行“組培實驗”。將培育的物種進行遷移,并在雨林中進行栽培,開啟雨林恢復的第一步。

    課程主題 | 傣族村寨人文調查
    探訪傣族村,在傳統傣族村寨開展人文調查。與村中百姓進行交流,了解當地百姓與雨林的生存關系,尋找西雙版納熱帶雨林面積極速縮減的人為原因。并設計方案幫助當地村民在保護雨林現狀和恢復的前提下,增加其他的收入方式,改善生活。

    課程主題 | 文化習俗與環境關系
    學習傣族人可持續發展的生態觀和生存智慧。

  • 收(shou)起
0
DAY6 研學主題 | 科研報告
  • 西雙版(ban)納
  • 課程主題 | 科研報告
    在導師的指導下,每個小組根據本組的科研課題完成科考報告撰寫,并合作完成匯報展示,隨后向學員們頒發結營證書。

    課程主題 | 激流勇進
    來到雨林河畔,在專業教練的指導下開展皮筏艇漂流活動。兩名學員一支小艇,嘗試在河上駕駛皮劃艇快速前行。學員更可體驗傣族最具特色的潑水節活動,慶祝科考課題的完成。

    課程主題 | 篝火晚會
    學員們圍在篝火旁一同開啟一次地道的傣族篝火晚會。當地百姓會教學員們跳起傣族舞蹈,體驗地道的傣族業余生活。

  • 收起(qi)
0
DAY7 游學主題 | 研學總結&收獲滿載回憶
  • 西雙版納
  • 結束完美的研學旅程,與小伙伴依依不舍的告別,帶走研學成果與家人分享。研學導師送學生們到機場,送研學小伙伴回家。

0

游學項目推薦

游學故事

友(you)情鏈接(jie)
經營許可證編號: 京ICP備05067667 | 京ICP證060601號 | 京網文(2016)5762-750號 | 京公安網備 11010802021790號 Copyright ? 2020 pc加拿大

  • 售后熱線:

    400-050-0560

  • 意見反饋:

    gjyxts@muziktek.net

pc加拿大